2022年武汉工程大学艺术类专业有哪些？

    
    2022年武汉工程大学艺术类专业有产品设计、环境设计、视觉传达设计、动画等专业，以下是相关内容，供大家参考：
    一、武汉工程大学艺术类专业设置
    2022年我校面向江苏、山西、河北、安徽、湖北、湖南、广东、广西、福建九省（区）招收产品设计、环境设计、视觉传达设计、动画四个艺术类专业考生，学制四年，计划招生300人（具体招生计划以教育厅下达的为准），分省招生计划根据各省报考情况确定。
    二、武汉工程大学艺术类专业介绍
    1、产品设计专业
    依托武汉工程大学“大化工”、“大工程”学科背景，结合跨学科创新教学生态系统，突出“艺术+工程+创新”的专业办学特点，贯彻学校“两型两化”（创新型、复合型、工程化、国际化）人才培养总定位，以“服务社会生态”的理念为引领，形成以社会问题意识、跨学科和多元化为特征的复合型设计人才培养新模式。培养具有责任意识与理性判断、创新精神与国际视野、能够关注社会生态问题，掌握相应的设计思维与表达、沟通和管理技能，具有系统的专业知识，能够以设计为手段提供整体解决方案，承担企业、中等院校及其他设计机构的相关工作，实践动手能力强的复合型设计人才。
    本专业开设两个方向：协同创新设计方向（大良造创新班）和可持续设计方向。本专业学制四年，授予艺术学学士学位。
    协同创新设计方向：侧重培养学生的多维创新意识和创新思维能力，学习系统化创新方法、开拓创新思路，提高协同创新设计能力。大良造创新班课程体系围绕“人文素养与设计基础”、“新能源应用与可持续设计”、“信息技术与资源整合”、“服务设计与商业生态”、“产品设计与传统文化”五大核心课程群为基础展开。最大化利用学校综合院校优势，整合“艺术+工程+管理+商业”等多学科教学资源，与本校机电学院、材料学院、计算机学院、管理学院等建立全面的合作培养机制，打造能让学生“学得好”的专业教学体系和学习氛围，把该创新班建设成培养高级复合型设计人才的重要基地。
    可持续设计方向：侧重培养学生思考设计-消费-环境-人文之间的关系，尊重自然、生态，重视人和产品与未来的可持续设计意识，能够构建及开发可持续解决方案的设计策略，均衡考虑经济、环境、道德和社会问题，以在思考的设计引导和满足消费需求，维持需求的持续满足。培养方法采用阅读+讲座+课堂游戏+项目的形式贯穿整个课程体系，让学生深刻理解可持续的概念，项目实践领域不仅包括环境与资源的可持续，也包括社会、文化的可持续。
    2、视觉传达设计专业
    本专业培养具备国际设计文化视野、中国设计文化特色、现代创新意识和设计思维能力的高级复合型人才，具有扎实的专业基础、较高的理论素养，具有在新时代、新媒体、新技术下的视觉化表现、创意、设计、制作、发布能力。能够在企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、互联网企业及其它设计机构从事视觉传播方面的创新设计及研究、策划、教学和管理工作。
    本专业开设两个方向：视觉信息设计方向、视觉文化与设计管理方向。本专业学制四年，授予艺术学学士学位。
    视觉信息设计方向：侧重培养学生在信息化时代，采用数字化手段，进行简洁优美、科学理性的信息视觉化设计，通过产品界面、信息产品或视觉环境设计为媒介，为用户创造易用、和谐、美观的交互体验。培养具备视觉信息科技及艺术设计等方面的整合能力，以用户体验为中心的设计与策划能力，以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。
    视觉文化与设计管理方向：围绕专业设计公司、工业制造企业、设计工程施工企业、新媒体企业等行业需求，培养复合型设计管理精英人才，主要从事设计工程施工管理、产品开发管理、环境设计工程管理、视觉文化传播管理、品牌传播管理、数字媒体设计项目管理等相关设计行业行政管理方面的工作。教学方法主要采用项目制阶段式教学和双导师制，教学手段灵活，不拘泥于课堂教学，强调目标成果教学管理。
    3、环境设计专业
    本专业旨在培养具备扎实的环境设计基础理论知识、具有良好的环境设计创新能力和设计实践能力，能在中、高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计 、公共艺术设计等工作，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质的环境设计应用型专门人才。
    本专业开设三个方向：室内设计方向、景观设计方向和公共艺术设计方向。本专业学制四年，授予艺术学学士学位。
    室内设计方向：主要侧重培养应用型室内设计人才。利用计算机辅助设计、多媒体教学和专业实习等教学手段，通过开设家具设计、建筑装饰材料与构造、家居空间设计、办公空间设计、展示空间设计及商业空间设计等专业课程，使学生熟练掌握各种室内设计理论与方法，具备专业的室内设计技术及相应的实践能力，成为能从事室内设计、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。
    景观设计方向：主要侧重培养应用型景观设计人才。利用计算机辅助设计、多媒体教学和专业实习等教学手段，通过开设植物种植与搭配设计、居住区景观设计、滨水景观设计、城市空间景观设计等景观设计专业课程，使学生熟练掌握景观设计的理论与设计方法，并具备专业的景观设计技术及相应的实践能力，成为能从事城市环境景观设计、园林设计以及技术与管理的高级技术应用性专门人才。
    公共艺术设计方向: 主要侧重培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。利用计算机辅助设计、多媒体教学和专业实习等教学手段通过现代综合材料语言、壁画设计、软装饰设计、公共艺术项目考察、商业空间公共艺术设计、社区空间公共艺术设计、专题设计等课程掌握公共艺术设计领域的基础理论和专业知识，具备设计学学科知识和科学方法，具有综合美术学、设计学等不同学科知识分析、工程设计及施工能力，能在设计院、艺术教育机构、相关公司从事公共艺术设计、创作、管理等方面工作的高素质应用型人才。 
    4、动画专业
    本专业培养具备影视动画、漫画、影视制作、交互设计、游戏美术设计等就业方向所需要的基础知识及理论，掌握较扎实的动画、漫画、交互设计、游戏美术设计的创意、设计、创作、制作能力，具有较强社会适应能力的应用型专业人才。
    本校动画专业设置为两个方向：影视动画方向和数字媒体设计方向。本专业学制四年，授予艺术学学士学位。
    本专业设置多个课程模块供学生学习：动画基础课程模块（必修）、影视制作基础课程模块（必修）、动画造型课程模块（必修）、漫画与二维动画课程模块（选修）、三维动画模块（选修）、影视栏目包装与后期特效模块（选修）、交互设计课程模块（含互联网产品策划、交互、UI、用户研究）（选修）、游戏策划与美术设计模块（选修）、新媒体艺术课程模块（选修）。
    影视动画方向：侧重培养学生学习动画、漫画、影视相关专业知识，在高年级可以选择1-2个能力拓展模块：游戏策划与美术设计模块（选修）、影视制作课程模块（选修）。
    数字媒体设计方向：侧重动画、艺术设计知识与新技术的结合进行创作研究，主要学习影视制作、基本动画制作、交互设计（含互联网产品策划、交互设计、UI、用户研究）、游戏策划与设计模块等课程内容。高年级可以选择1-2个能力拓展模块：影视栏目包装与后期特效模块（选修）、新媒体艺术课程模块（选修）。